減輕行政負擔，台北市教育局長曾燦金昨天在國小校長會議上宣布國小校務評鑑明年起停辦2年。圖／北市教育局提供 分享 facebook 學校行政工作多如牛毛，應付評鑑、處理投訴，造成行政老師大逃亡現象。台北市教育局昨宣布，國小校務評鑑107年度起停辦2年，且為國小至高中學校校務評鑑內容「瘦身」，是全國率先實施。每逢暑假校長就感嘆行政職荒，普遍找不到老師願意接任行政職，原本由正式教師、且在校多年的資深老師擔任組長、主任最好，但近年實在找不到人，只好晉用新任教師、外縣市互調調來的老師或代課老師。為了減少疊床架屋的評鑑作業，幫助老師減少困擾，教育局長曾燦金昨主持國小校長會時宣布，高中職及國小校務評鑑，實地訪評日數皆由2天減為1天。另高中職評鑑項目內涵由625項減為395項，減幅達36.8%；國小部分，評鑑項目內涵由608項減為324項，減幅達46.7%；而國中則從原先10個評鑑項目簡化為9個項目並入班教學訪視。北市校務評鑑5年一輪，第6年進行總檢討與修正，隔年再啟動下一輪。今年剛好輪完一輪，因此教育局決定自107年度起，針對國小停辦2年校務評鑑。力行國小校長黃國庭說，學校多數肯定這是正面措施，「至少走出第一步」，這是很多人的心聲。高中職校務評鑑也「縮水」，中崙高中校長孫明峰說，釀行政荒的原因很多，評鑑只是其中一項業務，因為評鑑業務幾年才輪一次，並非行政工作壓力主因。有校長指出，真正讓老師對行政職卻步的原因，除了要應付很多評鑑、處裡家長投訴、議員陳情外，每一件申請經費的案子都要經過訪視、成果發表和核銷，無形中增加行政職負擔。還有校長私下表示，目前行政職務加給，無論組長或是責任更大的主任，其實按照年資所領的加給都一樣從3500元至5000元，並沒有因為不同的工作量領不同酬，也會出現年輕主任領得比資深組長少，卻要承擔更大壓力。
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